<![CDATA[Catatan Harian: Prompt AI Buat Perencanaan Pembelajaran Mendalam}]]> https://sharka.site/3blog/pages/view/92/prompt-ai-buat-perencanaan-pembelajaran-mendalam https://sharka.site/3blog/pages/view/92/prompt-ai-buat-perencanaan-pembelajaran-mendalam Fri, 24 Oct 2025 21:53:41 +0800 https://sharka.site/3blog/pages/view/92/prompt-ai-buat-perencanaan-pembelajaran-mendalam <![CDATA[Prompt AI Buat Perencanaan Pembelajaran Mendalam]]> [JUDUL: PROMPT PENGISIAN OTOMATIS RPP REGULER]

Instruksi untuk Gemini (Engine AI):

Saya menggunakan template RPP yang mengikuti struktur Pembelajaran Mendalam di .https://sharka.site/templaterpp Mohon isi bagian-bagian yang dapat diotomatisasi secara rinci dan terstruktur berdasarkan data input kunci di bawah ini.

🔵 BAGIAN 1: DATA INPUT KUNCI GURU

Mata Pelajaran: [CONTOH: Sejarah]

Fase / Kelas: [CONTOH: E / Kelas 10]

Topik Pembelajaran: [CONTOH: Peradaban Kuno di Dunia dan Pengaruhnya]

Asumsi Pengetahuan Awal Murid: [CONTOH: Murid sudah familiar dengan konsep ruang dan waktu.]

Tujuan Pembelajaran (TP) – Inti RPP:

"Peserta didik mampu menganalisis karakteristik utama peradaban Mesir Kuno dan Mesopotamia, serta mengevaluasi warisan kebudayaan kedua peradaban tersebut hingga masa kini dengan bernalar kritis."

🔴 BAGIAN 2: INSTRUKSI PENGISIAN OTOMATIS AI

Mohon gunakan TP dan Topik di atas untuk mengisi bagian-bagian template di bawah ini:

A. DESAIN PEMBELAJARAN & PROFIL LULUSAN
  1. DIMENSI PROFIL LULUSAN: Tetapkan 2 Dimensi Utama yang paling relevan (sesuai TP).
  2. Materi: Jabarkan sub-materi kunci untuk mencapai TP (Klasifikasi Peradaban dan Warisannya).
  3. Capaian Pembelajaran (CP) yang Relevan: Sebutkan CP Mapel yang menjadi acuan.
B. KERANGKA & KEGIATAN PEMBELAJARAN (Asumsi Alokasi Waktu: 3 JP)
  1. Praktik Paedagogis: Sarankan metode/model pembelajaran yang sesuai (misalnya, Discovery Learning atau Diskusi Kelompok).
  2. Pemanfaatan Digital: Sarankan 3 alat/aplikasi digital spesifik untuk topik Sejarah ini.
  3. Kegiatan 'Memahami' (Pendahuluan & Eksplorasi): Buat skenario kegiatan pembuka dan eksplorasi.
  4. Kegiatan 'Mengaplikasi' (Inti Pembelajaran): Rancang kegiatan inti yang berfokus pada analisis dan evaluasi (sesuai TP) melalui studi kasus/sumber sejarah.
  5. Kegiatan 'Merefleksi': Berikan 5 pertanyaan refleksi yang spesifik, termasuk 1 pertanyaan yang menyentuh dimensi P3.

 

]]> Muh.Taqiuddin.S