<?xml version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" >
<channel>
	<title><![CDATA[Catatan Harian: Akar Kuadrat SMP}]]></title>
	<link>https://sharka.site/3blog/pages/view/57/akar-kuadrat-smp</link>
	<atom:link href="https://sharka.site/3blog/pages/view/57/akar-kuadrat-smp" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description><![CDATA[}]]></description>
		<item>
	<guid isPermaLink="true">https://sharka.site/3blog/pages/view/57/akar-kuadrat-smp</guid>
	<pubDate>Wed, 22 Oct 2025 16:52:36 +0800</pubDate>
	<link>https://sharka.site/3blog/pages/view/57/akar-kuadrat-smp</link>
	<title><![CDATA[Akar Kuadrat SMP]]></title>
	<description><![CDATA[<div style="color:#222;font-family:'Poppins',sans-serif;line-height:1.7;"><div style="border-radius:12px;color:#023e8a;padding:20px;text-align:center;"><h2 style="margin-bottom:0;margin-right:0;margin-top:0;">📘 <strong>Materi: Akar Kuadrat</strong></h2><p style="margin:5px 0 0;">Matematika SMP | Oleh : Muh. Taqiuddin.S</p></div><div style="background-color:#f8f9fa;border-radius:10px;margin-top:20px;padding:15px;"><h3 style="color:#0096c7;">🎯 Tujuan Pembelajaran</h3><ul><li>&nbsp;Menjelaskan pengertian akar kuadrat dan bentuk akar.</li><li>&nbsp;Menentukan akar kuadrat dari bilangan kuadrat sempurna dan tidak sempurna.</li><li>&nbsp;Menyederhanakan bentuk akar kuadrat.</li><li>&nbsp;Mengaplikasikan akar kuadrat dalam pemecahan masalah.</li></ul></div><div style="margin-top:20px;"><h3 style="color:#0077b6;">🔹 A. Pengantar</h3><div style="background-color:#e3f2fd;border-radius:10px;padding:12px;"><p>Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai persoalan yang melibatkan akar kuadrat, seperti menghitung sisi persegi, menentukan jarak diagonal, dan lain-lain. Konsep akar kuadrat membantu kita memahami hubungan antara bilangan dan luas persegi.</p><p>Akar kuadrat merupakan kebalikan dari operasi pangkat dua. Jika \( x^2 = a \), maka akar kuadrat dari <i>a</i> adalah <i>x</i>.</p></div><h3 style="color:#0077b6;">🔹 B. Pengertian Akar Kuadrat</h3><div style="background-color:#eaf4f4;border-radius:10px;padding:12px;"><p>Akar kuadrat dari suatu bilangan adalah bilangan yang jika dikalikan dengan dirinya sendiri menghasilkan bilangan tersebut.</p><p><strong>Contoh:</strong><br />Akar kuadrat dari 25 adalah 5, karena 5 × 5 = 25. Ditulis sebagai √25 = 5.</p></div><h3 style="color:#0077b6;">🔹 C. Bilangan Kuadrat Sempurna</h3><div style="background-color:#fff3e0;border-radius:10px;padding:12px;"><p>Bilangan kuadrat sempurna adalah hasil kali suatu bilangan bulat dengan dirinya sendiri.</p><p><strong>Contoh:</strong> 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100.</p><p>Jadi, √49 = 7 karena 7 × 7 = 49.</p></div><h3 style="color:#0077b6;">🔹 D. Bilangan Tak Kuadrat Sempurna</h3><div style="background-color:#f1f8e9;border-radius:10px;padding:12px;"><p>Bilangan yang bukan hasil kuadrat dari suatu bilangan bulat disebut bilangan tak kuadrat sempurna.</p><p><strong>Contoh:</strong> √2, √3, √5, dan √6 tidak bisa disederhanakan menjadi bilangan bulat.</p><p>Nilai-nilai tersebut disebut <strong>akar tak rasional</strong>.</p></div></div><div style="background-color:#f8f9fa;border-radius:10px;margin-top:25px;padding:15px;"><h3 style="color:#023e8a;">💡 Contoh Soal dan Pembahasan</h3><ol><li><strong>Hitunglah akar kuadrat dari 81</strong><br />Karena 9 × 9 = 81, maka √81 = <strong>9</strong>.</li><li><strong>Sederhanakan √50</strong><br />√50 = √(25×2) = 5√2</li><li><strong>Hitunglah nilai √0,49</strong><br />√0,49 = <strong>0,7</strong></li></ol></div><div style="background-color:#caf0f8;border-radius:12px;margin-top:30px;padding:15px;"><h2 style="color:#023e8a;text-align:center;">📄 LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)</h2><p><strong>Nama:</strong> .................................................<br /><strong>Kelas:</strong> ..............&nbsp;<br /><strong>Tanggal:</strong> ..............</p><h3 style="color:#0077b6;">🔹 Petunjuk</h3><ol><li>Baca materi akar kuadrat dengan saksama.</li><li>Gunakan langkah sistematis dalam setiap perhitungan.</li><li>Sederhanakan hasil akhir dalam bentuk paling sederhana.</li></ol><h3 style="color:#0077b6;">🔹 Kegiatan</h3><figure class="table" style="width:100%;"><table style="background-color:#fff;border-collapse:collapse;border-radius:10px;border-spacing:0px;" border="1" cellpadding="8"><thead><tr style="background-color:#ade8f4;text-align:center;"><th>No.</th><th>Soal</th><th>Langkah dan Hasil</th></tr></thead><tbody><tr><td>1</td><td>√64 = ...</td><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>2</td><td>√49 = ...</td><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>3</td><td>√72 = ...</td><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>4</td><td>√98 = ...</td><td>&nbsp;</td></tr><tr><td>5</td><td>√0,81 = ...</td><td>&nbsp;</td></tr></tbody></table></figure></div><div style="background-color:#f8f9fa;border-radius:10px;margin-top:25px;padding:15px;"><h3 style="color:#0096c7;">🔹 Latihan Soal Mandiri</h3><ol><li>Hitunglah √36 = ...</li><li>Sederhanakan √45 = ...</li><li>Tentukan hasil dari √8 × √2 = ...</li><li>Jika √x = 7, maka x = ...</li><li>Sederhanakan √200 = ...</li></ol></div><div style="background-color:#e3f2fd;border-radius:10px;margin-top:25px;padding:15px;"><h3 style="color:#0077b6;">📊 Rubrik Penilaian</h3><figure class="table" style="width:100%;"><table style="background-color:#fff;border-collapse:collapse;border-spacing:0px;" border="1" cellpadding="8"><thead><tr style="background-color:#90e0ef;text-align:center;"><th>Aspek</th><th>Skor 4</th><th>Skor 3</th><th>Skor 2</th><th>Skor 1</th></tr></thead><tbody><tr><td>Pemahaman Konsep</td><td>Memahami konsep akar kuadrat dengan sangat baik.</td><td>Memahami sebagian besar konsep dengan benar.</td><td>Masih keliru dalam beberapa bagian konsep.</td><td>Tidak memahami konsep akar kuadrat.</td></tr><tr><td>Keterampilan Berhitung</td><td>Langkah perhitungan lengkap dan hasil benar.</td><td>Langkah cukup benar dengan sedikit kesalahan.</td><td>Banyak kesalahan dalam proses perhitungan.</td><td>Tidak melakukan langkah perhitungan.</td></tr><tr><td>Kerapian</td><td>Tulisan sangat rapi dan mudah dibaca.</td><td>Tulisan cukup rapi.</td><td>Tulisan agak berantakan.</td><td>Tulisan tidak terbaca.</td></tr></tbody></table></figure><p><strong>Skor Akhir:</strong> (Total Skor / 12) × 100</p></div><div style="background-color:#fff3e0;border-radius:10px;margin-top:25px;padding:15px;"><h3 style="color:#ff8c00;">🔹 Refleksi Diri</h3><ol><li>Apa hal baru yang saya pelajari tentang akar kuadrat?</li><li>Bagian mana yang masih saya anggap sulit?</li><li>Bagaimana saya dapat memperbaikinya?</li></ol></div><div style="background-color:#d9f7fa;border-radius:10px;margin-top:25px;padding:15px;"><h3 style="color:#0077b6;text-align:center;">📘 Rangkuman</h3><ul><li>Akar kuadrat adalah kebalikan dari pangkat dua.</li><li>Bilangan kuadrat sempurna memiliki akar bulat, misalnya √49 = 7.</li><li>Bilangan tak kuadrat sempurna memiliki akar tak rasional, seperti √2, √3, √5.</li><li>Menyederhanakan akar dilakukan dengan memisahkan faktor kuadrat sempurna.</li></ul></div><p style="color:#0077b6;margin-top:30px;text-align:center;"><strong>Sharka.Site </strong>— Belajar Matematika Jadi Mudah dan Menyenangkan 💫</p></div>]]></description>
	<dc:creator>Muh.Taqiuddin.S</dc:creator>		</item>
</channel>
</rss>
