📘 Model Pembelajaran Kooperatif (Lanjutan)

Berikut ini adalah lanjutan tipe-tipe model pembelajaran kooperatif beserta sintaks dan contoh implementasinya untuk mata pelajaran IPA dan Matematika:

1. Numbered Heads Together (NHT)

Cocok untuk: Matematika & IPA

Pendekatan: Sosial & Konstruktivistik

Siswa dibagi ke dalam kelompok kecil dan diberi nomor. Guru memberikan pertanyaan secara klasikal. Kelompok berdiskusi untuk menemukan jawaban terbaik. Guru memanggil salah satu nomor secara acak untuk menjawab.

Contoh (IPA - Kelas 7): Guru menanyakan fungsi klorofil dalam fotosintesis. Setelah diskusi, guru memanggil "nomor 2" dari setiap kelompok untuk menjawab.

2. Student Teams Achievement Division (STAD)

Cocok untuk: Matematika & IPA

Pendekatan: Sosial & Behavioristik

Presentasi kelas oleh guru mengenai materi pelajaran. Diskusi kelompok heterogen (4–5 orang) untuk memahami materi. Siswa mengerjakan kuis secara individu tanpa bantuan. Skor dihitung berdasarkan peningkatan hasil individu. Kelompok dengan skor rata-rata meningkat mendapat penghargaan.

Contoh (Matematika - Kelas 8): Guru menjelaskan operasi pecahan, lalu siswa berdiskusi dan mengerjakan kuis. Kelompok dengan peningkatan tertinggi diberi apresiasi.

3. Group Investigation (GI)

Cocok untuk: IPA & Matematika

Pendekatan: Inkuiri Sosial

Guru dan siswa menentukan topik yang akan diselidiki. Siswa membentuk kelompok dan merancang proyek investigasi. Siswa mencari data melalui studi pustaka, wawancara, atau observasi. Siswa menganalisis data dan menyusun laporan. Kelompok mempresentasikan hasil investigasi kepada kelas.

Contoh (IPA - Kelas 9): Siswa meneliti jenis-jenis sampah organik dan anorganik di lingkungan sekolah, mengumpulkan data, dan mempresentasikan temuan mereka beserta solusi pengelolaannya.